为深化越南语专业学习及对中越文化的认知，越南语系组织开展实践周活动。本次实践周以专题讲座、技能竞赛、文化交流为核心载体，让24越南语1班的同学们从对实践课程的初步认知出发，最终以深刻的思考与真切的感悟圆满收官。同学们形成了“以语言为桥，做中越文明互鉴的学习者与交流者”的共识，为后续的专业学习奠定了思想与认知基础。

专题讲座：锚定专业方向，拓展认知维度

    实践周首场活动为广东外语外贸大学刘志强教授的“广东与东盟国家经贸及人文交往——兼谈广外越南语专业改革与创新”专题讲座。讲座中，刘教授以区域经贸合作案例为依托，拆解广东与东盟的联动发展趋势，使全班同学深刻认识到越南语专业与区域发展需求的紧密联结，消解了同学们对专业发展方向的迷茫；而专业改革举措与优秀毕业生就业案例的分享，更让同学们明确：越南语专业的价值，根植于跨区域交流的实际应用场景。

    资深教授于殿利教授通过“大学学什么”的主题讲座，引导同学们共同深入思考大学阶段的成长路径。他以“知与行的平衡”为核心，结合职业规划的日常积累逻辑展开分享，为同学们提供了反思的契机。

    学校西溪学者杰出人才车效梅教授“全球南方视阈下的开罗会议”的讲座，有效拓展了同学们的认知视野。她对全球南方概念的阐释及开罗会议全球影响的解读，使同学们跳出双边交流的局限。

技能竞赛：沉淀专业认知，体悟语言之美

    本次实践周中的越南语书法比赛，让班级同学沉潜于专业技能的精细化练习。活动中，同学们跳出电子化输入的习惯，以纸笔书写越南语文字，相互观摩字帖、交流笔法心得，不再将越南语视为工具性能，而是共同体会到越南语文字的形体美感与文化意蕴。

文化交流：深化文化共情，践行互鉴理念

    作为实践周收尾的越南文化体验活动，成为了班级践行“文明互鉴”理念的核心载体。同学们提前开展筹备工作，并遴选毕可、肖语姗两位代表用越南语分享中国的传统文化、饮食习俗，以及汉服礼仪等中国文化内容；越南的留学生们选出杜诗恒和美缘两位代表，用中文分享越南音乐民俗与咖啡文化，其学习热情为班级树立了榜样。交流环节，大家围绕语言学习、文化习俗展开互动，使“文明互鉴”从理论概念转化为真切的情感联结。

    同学们表示，通过沉浸式参与，她们进一步明确了专业学习方向并深刻体会到，越南语专业不仅仅是语言的学习，更是通向经贸、人文等多领域的窗口和路径。“文明交流互鉴”并非空泛的概念，它可以以具体又生动的形式在学习活动之中得到呈现。